２１世紀を担う子供を育てるレッスン教師
七田チャイルドアカデミー君津教室・五井教室は、0歳～小学校6年生までのお子さんを対象とした能力開発教室です。私たちは、素質が高く、聡明で、心豊かなお子さんを育てるお手伝いを日々心を込めて行っています。ですから、確かに大変な仕事ではありますが、教室の中はお母様も子供達もスタッフもひとつになって充実した時間をすごしています。みな仲良く、活気にあふれています。
私たちと一緒に、子供たちと楽しいレッスンを行ってくださる方を求めています。経験の有無は問いません。私たちが望んでいるのは、子供が大好きな心とユーモアと何より「この仕事をやってみたい!」という気持ちです。
どうぞ、ふるってご応募ください。
私たちと一緒に、子供たちと楽しいレッスンを行ってくださる方を求めています。経験の有無は問いません。私たちが望んでいるのは、子供が大好きな心とユーモアと何より「この仕事をやってみたい!」という気持ちです。
どうぞ、ふるってご応募ください。
仕事内容
講師の仕事は、もちろんレッスンを行うだけでは、ありません。
講師としてのレッスン外での仕事もありますし、そのほかにも教材作りや事務の仕事などがあります。 講師の仕事としては、レッスンが中心は当然ですが、準備や後片付け、またレッスン前後のお子さんやご父兄へのフォローもあります。お母様方から様々な相談やご質問にお答えするのも大切な仕事です。
ただし、それらに対しすぐに対応できる必要はありません。教室側できちんと指導し、対応しますので安心してください。経験をつめば自然と対応できるようになりますし、教室もそのように講師育成していきます。
レッスン内容ですが、七田チャイルドアカデミーは、右脳教育と左脳教育のバランス授業をしています。右脳は直観力や大量記憶、感性、創造力などを司っており、年齢にもよりますがレッスンにもそれらのトレーニングが入ってきます。左脳としては、文字・数字・知恵としての取り組みが入ってきます。
1回のレッスンに400枚前後のカードを1枚1秒前後で見せるフラッシュカードは、右脳を刺激する方法のひとつで七田教育の特徴でもあります。また、リトミックや手遊び、絵描き歌や線描きトレーニングなどもあります。（幼児部のみ）
いずれにしても、年齢別、レッスン別に全てのプログラム、カリキュラムは教室側で用意しています。ですから、実際のレッスンにだけ集中できます。月末には、講師が集まり翌月分の稽古があり、各学年のポイントや注意点をベテラン講師から指導をうけます。
講師としてのレッスン外での仕事もありますし、そのほかにも教材作りや事務の仕事などがあります。 講師の仕事としては、レッスンが中心は当然ですが、準備や後片付け、またレッスン前後のお子さんやご父兄へのフォローもあります。お母様方から様々な相談やご質問にお答えするのも大切な仕事です。
ただし、それらに対しすぐに対応できる必要はありません。教室側できちんと指導し、対応しますので安心してください。経験をつめば自然と対応できるようになりますし、教室もそのように講師育成していきます。
レッスン内容ですが、七田チャイルドアカデミーは、右脳教育と左脳教育のバランス授業をしています。右脳は直観力や大量記憶、感性、創造力などを司っており、年齢にもよりますがレッスンにもそれらのトレーニングが入ってきます。左脳としては、文字・数字・知恵としての取り組みが入ってきます。
1回のレッスンに400枚前後のカードを1枚1秒前後で見せるフラッシュカードは、右脳を刺激する方法のひとつで七田教育の特徴でもあります。また、リトミックや手遊び、絵描き歌や線描きトレーニングなどもあります。（幼児部のみ）
いずれにしても、年齢別、レッスン別に全てのプログラム、カリキュラムは教室側で用意しています。ですから、実際のレッスンにだけ集中できます。月末には、講師が集まり翌月分の稽古があり、各学年のポイントや注意点をベテラン講師から指導をうけます。
求めるスタッフ像
まずお伝えしたいのは、全くの素人、つまり今までに教育に関する勉強や仕事の経験がなくても全く構わないということです。右脳教育は、私たちが受けてきた学校教育とは違います。その意味で、たとえ教育に関する勉強をしてきた人でも、右脳教育に関しては素人なのです。大切なのは私たちが受けてきた内容と違う教育を受け入れる気持ちの柔軟性と好奇心、学ぼうとする意欲です。
新しい分野のことなので、どちらかというと保守的な方よりチャレンジ精神が旺盛で、新しいことに夢やロマンを感じる感性をお持ちの方がよいでしょう。これらがあれば後は、教室側で教育態勢が取れているので大丈夫です。 パートにしろ正社員にしろ、ただ時間の切り売りをしてお金を得ることだけが目的の場合は当教室には向いていないでしょう。もっと簡単で、楽な仕事を探したほうが良いでしょう。私たちは1日の多くをすごす職場の時間をただお金を得るための場所と捉えるのではなく、自己成長のための機会として考えています。だからこそ、困難なことも乗り越え、誇りを持ってこの仕事を続けられるのです。
ですから、長いスパンを持ってこの仕事を考え、続けていく覚悟のある方を望んでいます。そのために、途中、結婚や出産などあれば、出来る限りバックアップし、融通を利かせ、仕事を続けるための支援をします。 講師の仕事は、適性があるかないかだけで、他のほとんどは経験がカバーしてくれるものと思っています。採用の最初の2ヶ月を見習い期間とし、その間に自分自身、教室側双方からこの適性について考えます。そのどちらかが適性なしと判断した場合には、残念ながら採用は取り消されます。適性無しとなったからといって、決してその人がだめだということではありません。他の適性のある分野できっと活躍されるでしょう。適性の無いところで働くほうが、本人にとっても職場にとっても不幸なのです。
正社員希望の方も当面はパート勤務としての採用となります。その後、適正・勤務態度等考慮のうえ、期間を経て正社員登用となります。正社員登用後も結婚や出産等によりライフスタイルに応じて、パート勤務へ移行するなども考えうることです。また、扶養範囲内のパートで採用後、子育てやご家庭の状況の変化で扶養範囲外パートや正社員への登用の道もあります。
子育ては夢育て。。。子どもたちの未来を思うのと同じように女性が生きがいを持って働ける、特質を活かし輝いていけるそんな職場をめざし、女性のライフワークを応援していきます。
新しい分野のことなので、どちらかというと保守的な方よりチャレンジ精神が旺盛で、新しいことに夢やロマンを感じる感性をお持ちの方がよいでしょう。これらがあれば後は、教室側で教育態勢が取れているので大丈夫です。 パートにしろ正社員にしろ、ただ時間の切り売りをしてお金を得ることだけが目的の場合は当教室には向いていないでしょう。もっと簡単で、楽な仕事を探したほうが良いでしょう。私たちは1日の多くをすごす職場の時間をただお金を得るための場所と捉えるのではなく、自己成長のための機会として考えています。だからこそ、困難なことも乗り越え、誇りを持ってこの仕事を続けられるのです。
ですから、長いスパンを持ってこの仕事を考え、続けていく覚悟のある方を望んでいます。そのために、途中、結婚や出産などあれば、出来る限りバックアップし、融通を利かせ、仕事を続けるための支援をします。 講師の仕事は、適性があるかないかだけで、他のほとんどは経験がカバーしてくれるものと思っています。採用の最初の2ヶ月を見習い期間とし、その間に自分自身、教室側双方からこの適性について考えます。そのどちらかが適性なしと判断した場合には、残念ながら採用は取り消されます。適性無しとなったからといって、決してその人がだめだということではありません。他の適性のある分野できっと活躍されるでしょう。適性の無いところで働くほうが、本人にとっても職場にとっても不幸なのです。
正社員希望の方も当面はパート勤務としての採用となります。その後、適正・勤務態度等考慮のうえ、期間を経て正社員登用となります。正社員登用後も結婚や出産等によりライフスタイルに応じて、パート勤務へ移行するなども考えうることです。また、扶養範囲内のパートで採用後、子育てやご家庭の状況の変化で扶養範囲外パートや正社員への登用の道もあります。
子育ては夢育て。。。子どもたちの未来を思うのと同じように女性が生きがいを持って働ける、特質を活かし輝いていけるそんな職場をめざし、女性のライフワークを応援していきます。
君津教室・五井教室の講師の採用条件
| ◆採用条件 | ||
|---|---|---|
| 年齢 | ①・②共通30～40歳くらいまで | |
| 資格 | 短大卒以上 または、それと同程度の学力を有する方 パソコンの出来る方歓迎 | |
| 勤務日 | ①正社員：週5日勤務 日・月休み ②パート：週3日～4日（土曜は必ず出勤） |
|
| 勤務時間 | ①②９：００～１８：００ パートに関しては時間応相談 | |
| 待遇 | 交通費全額支給・傷害保険有・退職金制度有 （2年以上勤務の場合） 夏休み・冬休み・ＧＷ休みあり・制服貸与・昇給あり・ 補助手当てあり・ 賞与年2回有（正社員・扶養範囲外パート） |
|
| 給与 | パート |
講師時間給・・・1200円～ レッスン以外の事務、教材作り 時給・・・800円～ 但し研修期間中（1～3ヶ月）は、100円減じた額 |
| 正社員 | 正社員155.000円～昇給年1回・当社規定による、委細面談にて | |
| その他 | ■正社員希望の方は、当面パート勤務より開始となります。 その後、勤務態度・適正などにより正社員へ移行 ■扶養範囲内パートから扶養範囲外パート、更には正社員登用の道もあります。 ■勤務時間・曜日に関しましては希望を考慮のうえ、面談にて決定いたします。 |
|
| 応募方法 | Eメールで、次のことを書いて送ってください。 1.パート希望か、正社員希望か パート希望の方は扶養範囲内か扶養範囲外かも記入 2.希望教室（君津教室か五井教室） 3.氏名、生年月日、年齢、住所、連絡先、既婚・未婚、 子供の有無（いる場合はそれぞれの年齢）、通勤時間 4.学歴、職務経歴 5.自分のPR（資格、特技など） |
|
| 送信先 | NQF26888@nifty.com | |
最後に、君津教室・五井教室で採用している、チームメンバーとしての信条がありますので、これを公開します。
1. これは、七田チャイルドアカデミー君津教室・五井教室のチームメンバーの信条です。
私達は、ここに表現された価値観を自分のものとして受け入れます。そしてこれに基づき判断・行動します。
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2. 私達のミッションは、七田教育を通して、将来、21世紀の日本、世界をリードする優れた子ども達を育てていくことです。
右脳教育を通し100%の存在として生まれてきた、あるがままの自分でOKであること、子ども達が本当の自分を知り、能力を次々と開花させていく事の手伝いを惜しみなく行います。
私達はこのミッションにむかって、日々楽しく積極的に取り組んでいきます。
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3. 私達は、父兄や子供達が教室に来ると、癒され自分の居場所と感じられる空間作りを常に心掛けます。 具体的には次の事を常に実践します。
①行き届いた掃除、整理整頓された気持ちの良い空間。
②美しい花やグリーン、リラックスできるほのかな香り、優しい音楽など五感に訴えた演出の効果を理解し、行います
③私達は、常に笑顔で父兄や子供達を迎えます。父兄の態度に関係なく、親しみと敬意を持って父兄に接します。
④私達は、挨拶がコミュニケーションの第一歩だという事を理解しています。父兄や子供達を心のこもった挨拶でお迎えし、お送りします。
⑤私達は、言葉遣い、立ち居振舞い、顔の表情から服装も含めて、父兄から好感を持たれ憧れられる存在です。
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4. 私達は、仕事仲間であるお互いを信頼し、助け合い、大切にします。それが、1日の多くの時間を過ごす職場が、楽しく気持ち良い場所であるための必要十分条件である事を私達は理解しています。
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5. 私達は、自分の仕事や職場に誇りを持っています。また、夫や子供達が、私達の仕事を誇りに思い、応援したくなるような仕事をします。
会社は、それをサポートします。
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6. 私達にとって、家庭が第一です。仕事と家庭の両立を、会社は応援します。
家庭生活の充実が、仕事の向上に直結している事を私達は、理解しています。
ですから、仕事に影響する家庭の事情、家庭に影響する仕事の問題などが生じた場合、一人で抱え込まずに気軽に、会社に相談し、話し合います。
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7. 私達は、この仕事を、単なるお金を得るための手段とは、考えていません。仕事から学び、仕事を楽しみ、自己成長しています。
従って、次のような考え方、生き方をしていきます。
①常にポジティブな考え方をします。困難な事が起きた時には、自分や他人を責めるのではなく、その事により自分の何が引き出されよう としているのか考えます。その事により、自分が何を学ばせられようとしているのかを考えます。
②クリーンな心で、良いイメージを常にします。明るく楽しい未来や自分、教室を。具体的に何度も。私達はイメージした事が実現する事を 知っています。
③私達は、好奇心を持って、仕事や人生を見つめ学ぶ事を喜びとします。
自分に制限をつけません。どこまででも伸びていきます。
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8. 私達は、職場での役割分担を理解し、精一杯それに取り組みます。
①仕事をする時には、ただ言われた通りにするのではなく、何のための仕事なのか、どういうやり方が一番効率的なのか、経済的なのか、 「どうすれば」 と「どうなれば」を常に考えて仕事をします。
②頼まれた仕事に対して、やりっぱなしをするのではなく、終了と結果を速やかに依頼した人に報告します。
③私達は、クリエイティブな仕事をします。クリエイティブな仕事とは、自分で計画し、工夫し改善していく事です。
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9. 私達はどんな子供達や父兄でも即座に良い点、長所をあげることができます。
なぜなら私達は、人の欠点ではなく、長所にスポットを当てて人を観るからです。
私達は、ここに表現された価値観を自分のものとして受け入れます。そしてこれに基づき判断・行動します。
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2. 私達のミッションは、七田教育を通して、将来、21世紀の日本、世界をリードする優れた子ども達を育てていくことです。
右脳教育を通し100%の存在として生まれてきた、あるがままの自分でOKであること、子ども達が本当の自分を知り、能力を次々と開花させていく事の手伝いを惜しみなく行います。
私達はこのミッションにむかって、日々楽しく積極的に取り組んでいきます。
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3. 私達は、父兄や子供達が教室に来ると、癒され自分の居場所と感じられる空間作りを常に心掛けます。 具体的には次の事を常に実践します。
①行き届いた掃除、整理整頓された気持ちの良い空間。
②美しい花やグリーン、リラックスできるほのかな香り、優しい音楽など五感に訴えた演出の効果を理解し、行います
③私達は、常に笑顔で父兄や子供達を迎えます。父兄の態度に関係なく、親しみと敬意を持って父兄に接します。
④私達は、挨拶がコミュニケーションの第一歩だという事を理解しています。父兄や子供達を心のこもった挨拶でお迎えし、お送りします。
⑤私達は、言葉遣い、立ち居振舞い、顔の表情から服装も含めて、父兄から好感を持たれ憧れられる存在です。
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4. 私達は、仕事仲間であるお互いを信頼し、助け合い、大切にします。それが、1日の多くの時間を過ごす職場が、楽しく気持ち良い場所であるための必要十分条件である事を私達は理解しています。
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5. 私達は、自分の仕事や職場に誇りを持っています。また、夫や子供達が、私達の仕事を誇りに思い、応援したくなるような仕事をします。
会社は、それをサポートします。
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6. 私達にとって、家庭が第一です。仕事と家庭の両立を、会社は応援します。
家庭生活の充実が、仕事の向上に直結している事を私達は、理解しています。
ですから、仕事に影響する家庭の事情、家庭に影響する仕事の問題などが生じた場合、一人で抱え込まずに気軽に、会社に相談し、話し合います。
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7. 私達は、この仕事を、単なるお金を得るための手段とは、考えていません。仕事から学び、仕事を楽しみ、自己成長しています。
従って、次のような考え方、生き方をしていきます。
①常にポジティブな考え方をします。困難な事が起きた時には、自分や他人を責めるのではなく、その事により自分の何が引き出されよう としているのか考えます。その事により、自分が何を学ばせられようとしているのかを考えます。
②クリーンな心で、良いイメージを常にします。明るく楽しい未来や自分、教室を。具体的に何度も。私達はイメージした事が実現する事を 知っています。
③私達は、好奇心を持って、仕事や人生を見つめ学ぶ事を喜びとします。
自分に制限をつけません。どこまででも伸びていきます。
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8. 私達は、職場での役割分担を理解し、精一杯それに取り組みます。
①仕事をする時には、ただ言われた通りにするのではなく、何のための仕事なのか、どういうやり方が一番効率的なのか、経済的なのか、 「どうすれば」 と「どうなれば」を常に考えて仕事をします。
②頼まれた仕事に対して、やりっぱなしをするのではなく、終了と結果を速やかに依頼した人に報告します。
③私達は、クリエイティブな仕事をします。クリエイティブな仕事とは、自分で計画し、工夫し改善していく事です。
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9. 私達はどんな子供達や父兄でも即座に良い点、長所をあげることができます。
なぜなら私達は、人の欠点ではなく、長所にスポットを当てて人を観るからです。
