☆子供県展絵画 佳作 　けいたくん（５年 五井）↓	☆市原市小中学校図画工作展覧会 金賞 　なおちゃん（２年 五井）↓
☆市原市小中学校図工美術展覧会 金賞けんじくん（１年 五井） 「ひつじとあそんだよ」↓	☆口腔衛生ポスター展 佳作 　ともよちゃん（４年 君津）↓

☆全国「お父さんの顔」コンクール 優秀賞　かつよしくん（年長 五井）

☆国土緑化運動ポスター 佳作　あやかちゃん（３年 君津）

☆国土緑化運動ポスター 佳作　さえみちゃん（４年 君津）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
☆安房地区図画工作美術作品展 優秀賞　けんとくん（５年 君津）

☆木更津市下水道図画ポスター展 市長特別賞　しゅんすけくん（４年 君津）

☆火災予防運動防火ポスター展 教育長賞　ななこちゃん（５年 君津）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
☆木更津市内小中学校図工美術作品審査会　造形遊びの部 特選　そうたくん（２年 君津）

☆千葉県教育委員会後援 第５６回こども県展 佳作　ふれさちゃん（２年 五井）

☆君津市防火ポスター展 消防庁賞　かほちゃん（５年 君津）

☆千葉県小中学校席書大会 書星会賞 　 はるかくん（２年 君津）↓	☆千葉県小中学校席書大会 書星会賞 　 ともよちゃん（４年 君津）↓
☆千葉県小中学校席書大会 書星会賞 　　かほちゃん（５年 君津）↓	☆高野山競書大会 推薦 　夏休み君津市小中学校席書大会 推薦 　もえちゃん（３年 君津）↓

☆千葉県小中学校席書大会 書星会賞（夏・冬）　君津地方書初め展 推薦
　第２回国保いきいきフェスタin木更津 金賞　まおちゃん（３年 君津）

☆千葉県小中学校席書大会 書星会賞　君津地方書初め展 推薦　ななこちゃん（５年 君津）

☆千葉県小中学校席書大会 書星会賞　はるかちゃん（２年 君津）

☆和洋女子競書大会 特選　全日本書初め大展覧会
全国都道府県教育長協議会賞　　ともかちゃん（３年 君津） ↓　　

◇受賞作品／算数編◇
☆珠算検定 ６級 暗算検定 ６級　ゆうとくん（１年 五井）

☆珠算検定 ３級 暗算検定 ３級　ゆうたくん（１年 五井）

☆君津地方小中学校読書感想文コンクール 優秀賞 　さやかちゃん（４年 君津）↓	☆千葉県青少年読書感想文コンクール 入選 　かなみちゃん（１年 君津）↓

◇受賞作品／運動編◇
☆千葉支部体操競技大会 マットの部 優勝
　さくらこちゃん（年長 君津）↓

☆なわとび 78回　こうきくん（年中 五井）

☆第二回君津四市空手道選手権大会準優勝　しょうたくん（１年 君津）

☆校内マラソン大会 １位　たくみくん（２年 君津）

☆校内マラソン大会 １位　ゆうたろうくん（２年 五井）

☆校内マラソン大会 １位
　ミニバスケットボール姉崎上田カップ ４位 優秀選手賞
　ゆうきくん（５年 五井）

☆卓球君津オープン３位　かほちゃん（５年 君津）

☆校内マラソン大会 女子１位　ともよちゃん（４年 君津）

◇受賞作品／科学編◇
☆富津市小中学校教育研究会 科学論文 特選
　たいこうくん（４年 君津）↓

☆木更津市科学論文展 銀賞　まおちゃん（３年 君津）

☆木更津市科学論文作品展 銀賞　しゅんすけくん（４年 君津）

☆木更津市科学論文作品展 銅賞　ななこちゃん（５年 君津）

◇受賞作品／音楽・英語・その他編◇
☆児童英検 ブロンズレベル合格　よしかぜくん（２年 君津）

☆公益社団法人 小さな親切運動 実行賞　ゆうとくん（２年 五井）

☆児童英検 ゴールドレベル合格　あやとくん（２年 五井）

☆ディズニー英語システム ライトブルーキャップ合格　りゅうとくん（年少前 五井）

☆保育園 「マフラー先生」　かんなちゃん（年長 君津）

☆児童英検 シルバーレベル合格　ゆうとくん（１年 五井）

☆君津地方家庭科作品展 部会長賞　ななこちゃん（５年 君津）

☆児童英検 ゴールドレベル合格　かいくん（年中 君津）

◇暗唱名人◇
☆こはく くん（年少 君津）　　☆ともひろ くん（年長 君津）　　　　　　☆さくら ちゃん(年中 五井)　
☆りな ちゃん(年中 五井）　　 ☆しょうたろう くん(年長 五井)　　　　☆あゆみ ちゃん(年長 五井)
☆さほ ちゃん(小１ 五井)　　　☆かい くん(小２ 五井）

◇漢字読み博士 有段者◇
君津教室
☆よしかぜ くん（初段 小２）　　　☆みちはる くん（初段 小４）　　　☆たつや くん（７段 小２）
五井教室
☆たいき くん（３段 小２）　　　　☆ゆうと くん（４段 小２）
☆ゆうと くん（４段 小１）　　　　　☆ふうと くん（７段 小２）
＊Ｈ23年4月～Ｈ24年2月 までの受賞名

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生まれる前は何処にいたのか
生まれる前も人間であったかどうか
今どうして人間になったのか
自身で人間になりたいと希望したのかどうか
何時まで何年何月何日まで
人間として生きていられるか
知らないわからない
偉い人も偉くない人も人間は皆そうだ
死んだらどうなるのか何処へ行くのか
にんげんは不思議な生き物だ　　
　後略　　　　　　「人間」浅見宗平著

唐澤さち子先生より・・・
今回「構図の勉強」という表のテーマのほかに「自分で考える」「困った時は相談する」「上手に失敗する」という裏のテーマをもって臨みました。私のレッスンで最も大切にしている３つの項目です。高校生や大学生にとっても難しいことだと思うのですが、教室の子供達ひとりひとりが果敢にチャレンジし続けてくれたことにとても感動しました。なかでも、年中・年長さんの小さいお子さんにとっては画用紙も巨大に感じられるはずで勇気の要るチャレンジだったことでしょう。
特に良かったのが、上手く描けないと言う事態に正直に向き合ったことです。誰かの言う事を聞くだけの受身ではクリエイティブな作業はできません。心や身体の声を素直に聞くことがとても大切です。絵を描くことに苦手意識があって描けない自分と向き合うこと、何枚も失敗してもう一枚画用紙をもらわなくてはならないこと。たった一言にどれほどの勇気が必要か・・・勇敢なチャレンジャーたちと出会えて本当に嬉しく思っています。あの場では言いたいことが言えなかった皆さんもいるかもしれませんが、それは「上手な失敗」のひとつです。いつでもみなさんを応援しています。
----参加された子供たち、お母様方に、終了後アンケートにご協力いただきました（抜粋）----

◇年長・親子参加者より
絵を描くことをどのように教えたらよいのか悩んでいて、どのように指導していただけるのか楽しみに参加させていただきました。
構成を考え自分の大事なものから描く。
まる・さんかく・しかくを原型にするなどとても勉強になりました。　

◇小１・親子参加者より
初めは先生に話しかけられず、間違いも直せませんでしたが、段々慣れてきて教えてもれえるようになりました。自己採点で１００点とのことでした！

◇小２・年長参加者　お母さんより
絵となるとやりたがらず、夏休みの宿題は涙を流しながら描いており、絵を好きになってくれれば・・・これでダメならこの子は絵はダメなんだという気持ちで参加。
先生の子供へのかかわりから鉛筆を持ち、描き始めた時は感動しました。
そしてなぜ絵を描くのが嫌だったのか問題を教えてくださり、子供には自信を持たせていただき本当に参加してよかったです。

◇小４・女の子より　　　　　　　　　　　
楽しく描けたのでとてもよかったです。次回も参加したいです。ありがとうございました。　

◇小１・お母さんより
先生のお話が楽しくてわかりやすく、お話を読み聞かせて、本に出てくるものに実際に触れてみてから描いたのでイメージが膨らませ易く良かったです。　
◇小１・お母さんより
最初思うように描くことが出来ずくじけそうになりましたが、自分で考えてイメージが固まると最後まで仕上げることが出来ました。
さちこ先生の子供の問いかけに丁寧に応え、決して押し付けずその子の考えを尊重してくださりとても良い経験になりました。　　　　　　　　　　　

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